为确保2025年9月首批学生入校后“第一堂课”的教学质量，新疆工业学院通识学院于2025年7月14日召开首届青年教师讲课竞赛动员大会。会议以“夯实教学基本功、展现通识教师风采”为主题，通过银龄教师经验分享、青年教师实战演练、备赛任务部署等务实举措，凝聚全院力量备战竞赛，为新建高校教学质量开局奠定基础。

一、聚焦教学痛点：银龄示范与磨课攻坚

自2025年3月起，通识学院针对青年教师“教学经验不足、课程设计碎片化”等问题，启动“银龄引领+学科组磨课”提升计划。马克思主义学院院长樊勇教授应邀开展“课程思政融入通识教学”专题指导，结合大学数学、物理、化学等理工类课程特点，以“工程伦理案例解析”为例，演示如何将“兵团精神”“工匠精神”等思政元素自然融入教学环节；化学组银龄教师刘金庭以“杂化轨道理论”为题讲授示范课，通过“实验演示+生活案例类比”，将抽象理论转化为可感知的教学内容，45分钟课程全程高能，展现了“理论讲解—实验验证—应用拓展”的闭环教学逻辑，引领各学科教研部同步开展“靶向式”磨课活动。

二、青年与银龄教师动态交流：实战演练与精准指导

为迎接全校首届青年教师讲课比赛暨青年教师入职考核，通识学院召开全院动员大会，会议由蒋奇教授主持，现场气氛庄重而热烈。会议设置“1分钟即兴讲解”实战环节，全体自有青年教师依次上讲台通过“自我介绍—知识点导入—互动环节设计演示”快速展示教学思路。银龄教师团队当场点评，直指问题本质，为青年教师提供宝贵建议。

通识学院负责人张华隆结合自身30多年教学经验，在总结发言中强调：“教学能力是教师的立身之本，新建高校更要以‘工匠精神’打磨每一堂课。”会议明确备赛“时间表”：8月10日前完成教学设计初稿，20日前开展全流程模拟授课，确保“人人有任务、步步有反馈”。

三、全员备战冲刺：立足实际谋提升

为保障备赛实效，通识学院整合现有资源提供支持：开放智慧教室供教师反复录课复盘，共享国家级一流课程《大学物理》《高等数学》的教学视频资源，组织银龄教师与青年教师“传帮带”，实行“一对一或一对多帮扶”机制。青年教师主动加压改进：英语组将“时政热点”新疆工程案例融入阅读教学，人文组整理“兵团发展史”图文资料等等，所有备赛内容均紧扣“应用型、本土化、实践性”原则，避免脱离实际的“高大上”设计。

此次动员大会的召开，标志着通识学院青年教师讲课竞赛备赛工作进入冲刺阶段。全院教师将以“上好第一堂课”为初心，以竞赛为契机锤炼教学基本功，为9月首批学生提供“扎实、生动、有用”的通识教育课堂，为新建高校人才培养质量筑牢基石。

新疆工业学院通识学院
2025年7月14日

人文教研部宋佳琪 供稿